Критика - за и против

[Гордон Шамуэй]

Противники, и я в том числе, говорили, что русский язык настолько богат, что можно показать все, что угодно, без всякой нецензурщины…

Вопрос любопытный, но по-моему, однозначный.

 

[ЛемпИра]

Учат, именно каждого кого на ком жениться и замуж выходить. Через воспитание человека, который потом будет сам решать. Формируют личностный образец для подражания.

У вас слишком глубокий и неоднозначный посыл. Но при первом прочтении звучит абсурдно.))

 

[Дауман]

Вы переоцениваете мощность школы

Никому ещё не удавалось НЕ ДО ОЦЕНИТЬ воспитательную мощь школы.
Образовательная школа в сочетании с другими специальными школами -институциональная основа государственного воспитания.

 

[Танцующая с ветром]

Никому ещё не удавалось НЕ ДО ОЦЕНИТЬ воспитательную мощь школы.
Образовательная школа в сочетании с другими специальными школами -институциональная основа государственного воспитания.

А нынче в законах пишут, что воспитание и обучение это забота родителей, а школа им только в помощь.

 

[Мамина подруга]

Понятно. У меня первая реакция была такая же. Но потом я подумала: а вдруг кому-то понравится? Может ей важно нарисовать и выставиться. А продать, получить признание, тем более, от знатоков или разбирающихся – не важно.

Выставление - это ожидание признания

 

[Танцующая с ветром]

Выставление - это ожидание признания

Часто, но не всегда.
Дважды участвовала в выставках. Оба раза не по своей инициативе. Меня находили и предлагали или просили принять участие.
Оба раза мне не понравилось, чувствовала себя глупо, на интервью слишком волновалась. В общем, не моё.

 

[Дауман]

А нынче в законах пишут, что воспитание и обучение это забота родителей, а школа им только в помощь.

За воспитание несет ответственность ГОСУДПРСТВО, государственные органы.
Родители -это только наследственность ,которая проявляется каждым в зависимости от обстоятельств и в силу своих способностей.
----------------------------------------------------------------------
Потому государство так ЖЕСТКО и относится к чужому информационному полю.

 

[Танцующая с ветром]

За воспитание несет ответственность ГОСУДПРСТВО, государственные органы.
Родители -это только наследственность ,которая проявляется каждым в зависимости от обстоятельств и в силу своих способностей.
----------------------------------------------------------------------
Потому государство так ЖЕСТКО и относится к чужому информационному полю.

Ну да, ну да, конечно...

В ст. 44 Федерального закона 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» закреплено, что родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.

 

[Дауман]

Ну да, ну да, конечно...

В ст. 44 Федерального закона 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» закреплено, что родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.

И што? Государственный Суд судит по закону -у кого больше прав ,тот и прав.
Родители -отдыхают. Их же не сажают вместе с преступником ребенком?
В зону преступника -и никаких поблажек.
На поруки родителям-не смешите тапочки.

 

[Танцующая с ветром]

И што?

И то, что право у родителей. А уж как они там его реализуют, их дело.
Поэтому не надо демонизировать школу. Нам вообще фиолетово, кто там на ком женится по итогу.

 

[Горячий]

Часто, но не всегда.

Всегда.
Иначе зачем вообще выставляться? Выставка это повышение востребованности и расширение возможностей.

 

[Танцующая с ветром]

Всегда.
Иначе зачем вообще выставляться?

Я ж говорю. Потому что попросили. А ты первый раз не знаешь, понравится тебе или нет.

 

[metropoliu]

Никому ещё не удавалось НЕ ДО ОЦЕНИТЬ воспитательную мощь школы.
Образовательная школа в сочетании с другими специальными школами -институциональная основа государственного воспитания.

Школа даёт знания, воспитание это более широкий процесс, помимо среды оказывающей влияние на формирование индивидуальных качеств, человек сам выбирает приемлемые, предпочтительные для себя образы.

 

[Горячий]

Потому что попросили.

А, ну это скорее исключение, которое подтверждает правило, что выставляются обычно совсем по другим причинам и с другой целью.

 

[metropoliu]

Да не выбирает общество насколько однородным ему быть, причем тут гордыня. Это объективные факторы, не субъективные, тем более не выбор.

Общество состоит из отдельных людей, и в принципе у всех примерно одинаковые желания - это стремление к благополучию, отличают их пути, которые они выбирают для его достижения.

 

[Факира]

Выставление - это ожидание признания

Но она вправе его ожидать. Если ей самой понравилось – может и ещё кому-то понравится. Никто же не может велеть, что этого не должно быть, никто не Бог.

 

[Анти]

В школе? Учат, за кого выходить замуж?!

Да, именно учат. Для этого и изучают классическую литературу. Но я согласен, что для многих это как горох об стенку.

 

[Анти]

Вопрос любопытный, но по-моему, однозначный.

М. Горький, описывавший дно общества не использовал мат. Однозначно то, чем талантливее писатель, тем он глубже.

 

[Анти]

родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение

Как вы понимаете этот пункт "право на обучение" — будут сами обучать или школу выбирать?

 

[Мамина подруга]

Но она вправе его ожидать. Если ей самой понравилось – может и ещё кому-то понравится. Никто же не может велеть, что этого не должно быть, никто не Бог.

У Пелевина есть интересные размышления на тему, кто и как определяет, что считать произведением искусства
Вот это ржавый кусок металла и арт-обьект за 100 000дол
Вот это мазня нелепая или черный квадрат известный всему миру?

Определяет это некое сообщество искусствоведов, как они решат так и будет
Везение..